网上做作业成绩马上知 南海区学校布置在线作业

■桂江小学学生示范智能化课堂学习。（资料图片）

　　近日，记者从南海区电教站了解到，寒假期间，南海区共有116所学校通过朝阳学堂平台布置学生寒假作业。截至目前，南海区中小学生完成在线作业110539份，提交拓展作业成果15850个。

　　截止到2016年1月中旬，南海区80%以上的学校已经开展使用朝阳学堂平台，其中50%的学校已经将朝阳学堂平台应用于课前、课中、课后的全面教学和学习中，并且获得了良好的成效。

　　载体之变

　　98%学生在线完成作业

　　今年寒假期间，桂江小学158位老师都放弃了纸质寒假作业，改为通过朝阳学堂布置在线作业。在线与纸质之差，不仅仅是载体的变化，通过在线作业，充分调动学生、老师、家长三方共同参与的积极性，真正实现以学定教。

　　如何实现在线作业的普惠应用？桂江小学教研处主任潘光志介绍，首先要让老师们学会使用朝阳学堂，于是曾三次组织学校教师进行网络学习，特别是放假前，特别培训全体老师上机操作布置在线作业。

　　为了控制学生使用电脑的时间，学校要求各位老师按节奏发布作业，“把一份很长的作业分成几次，隔几天发布一次，尽量把每次作业时间控制在15分钟左右。”潘光志说，这样不仅控制了学生使用电脑的时间，还能让学生在整个假期中都能长期性地学习，而不是临时抱佛脚或一次性做完作业就把学习抛之脑后。

　　这些前期准备，都为这份“特别的寒假作业”打下了基础。桂江学校五年级级长刘媛介绍，寒假期间，桂江小学的电子作业下发749份，其中语数英三科平均每位老师下发了5~6份在线作业，98%的学生均在网上完成在线作业，学生参与人次达到了3366次，许多老师还布置了项目课程作业。

　　参与之变

　　家长跟着学生做作业

　　1月30日，学生收到了一份综合实践在线作业通知，二选一，作业一：我的压岁钱，我做主请你详细记录你今年压岁钱的各项收入，并制定一个详细的消费计划和投资计划；作业二：小鬼当家——我来办年货，我们的目标是用最少的钱买最合适的年货，请你列出今年办年货的清单……

　　这份作业的设计可谓是“费尽心思”，“有很多家长想让孩子合理地使用压岁钱，也想让孩子参与到春节的采购中来，让孩子学会理性消费，但如果家长直接要求孩子怎么做，学生会有抵触心理。”潘光志说，学校布置的综合实践作业，学生的接受度和参与热情都很高。

　　当然，这份作业也不仅仅是学生们的作业，也是家长们的作业。家长们会收到学生最新作业通知，也可以在系统上看到自己孩子完成作业情况，甚至比较自己孩子与其他孩子的作业。“有些综合实践作业，家长会带着孩子一起开展社会实践，并从旁提供指导，比如采购年货。”刘媛说，线上作业调动了家长

　　的参与性。

　　南海区电教站站长郑兰桢表示，在线寒假作业取得了很好的效果，尤其是项目课程，学生在校外进行项目实践和研究性学习，朝阳学堂提供了非常好的平台和机会，学生研究问题、解决问题的能力也有了很大的提升。

　　教学之变

　　真正实现“以学定教”

　　“我特别喜欢这份寒假作业。”

　　桂江小学五年级学生陈宇轩说，在线做完作业后，可以马上知道自己的成绩，系统还能分析错题原因。更让他兴奋的是，还可以在线看看有其他同学的完成情况，并对比他们的成绩，让他更有动力学习和完成作业了。

　　更为深刻的影响是，寒假之外，在平时的教学中，在线作业真正实现了“以学定教”。以往老师在课后布置作业，第二天上完课后才有时间批改作业，“这就迟了，因为我们备课时还不知道学生掌握得怎样，只能根据经验去备第二天的课。”潘光志说，在线作业则弥补了这一缺点。

　　当晚布置作业后，学生当天在线完成，老师可以在线看到学生作业完成情况，系统还能统计每道题学生的准确率，通过大数据分析各知识点学生掌握程度，潘光志表示，“当晚我们可以此为依据进行备课，第二天上课为学生进一步讲解他们还没掌握好的知识点，这才是以学定教。”

　　文/珠江时报记者

　　李华通讯员

　　/罗剑辉