羊城晚报记者 周聪 通讯员 粤考宣
高校本科预留计划使用与往年有何不同？2019年本科高校如何录取中职毕业生？中外合作办学今后会有怎样的变化？12月3日，广东省考试院召开新闻通气会，就日前发布的《广东省教育厅广东省招生委员会办公室关于深化2019年普通高等学校考试招生改革的通知》（下简称《通知》）进行解读。会上记者了解到，2019年广东省启用的高考考点预计有500个左右。同时，随着预留计划使用调整，本省本科高校在省内预计将多招1000多人。
预计启用高考考点约500个
日前，广东省2019年普通高考报名工作正在进行。据了解，预计2019年广东省启用的高考考点约500个。黄友文表示，这些考点都是安装了考点电子巡查系统、考生身份识别系统、考务指挥系统和作弊防控系统等信息化管理设备的标准化考点。
2018年，全省高考音乐、美术、体育术科统考和2018年高考深圳、肇庆部分考点试点采用人脸识别技术进行考生入场身份验证。根据改革文件的规定，广东将“继续扩大人脸识别技术应用试点范围”。因此，广东省考试院副院长黄友文也表示，从试点的情况看，人脸识别技术在验证的效率和准确性方面都有很好的表现，省考试院鼓励有条件的地市积极开展人脸识别技术验证考生身份。
本科省内预留名额预计超千人
记者注意到，在《通知》中，首次对高校本科预留计划使用进行了明确规定：要求各高校在广东实际使用的预留计划不得低于预留计划总数的50%。
“我省考生人数众多，近几年来考生人数稳居全国前两位。”黄文友告诉记者：“为更好地满足我省考生进入优质高校升学愿望，2019年，我省进一步明确我省本科院校预留计划使用原则，即本省本科高校的预留计划必须留一半在我省使用。”
记者了解到，根据教育部有关规定，本科高校在国家核定的年度招生规模内，可以预留不超过本校招生计划总数1%的少量计划，用于调节各地统考生源。
根据《通知》要求，如果某高校预留计划有50各个，则最少必须将25个计划留在广东招生。据统计，往年广东本科高校预留计划约为2300个，预留计划使用原则的调整，意味着本省本科高校在省内多招1000多人。
“虽然看似只是多了1000个招生名额，但受惠的远远不止1000多人。”在黄文友看来，这些名额在录取时会形成连锁反应，比如说1000多名学生通过预留招生进入高校，那么他们原本在录取时所占的名额就空出来了，后面的人就会补上。从而使得更多学生受惠。
值得一提的是，在2019年，艺术类专业考试招生将有较大的变化。2019年，增加舞蹈、广播电视编导专业术科考试统考。同时，在美术术科统考方面，将不再由省考试院统一组织，而是下放到地市，由各地市招办组织实施。
每个地市情况不一，会不会出现题目有难有易？对此黄文友表示，下放的只是考点，题目还将由省里统一命题。在录取方面，将独立设置艺术院校 “统考+校考”“校考”专业再次调整到提前批次录取。
高职录取计划比上年或增15%
加大高职院校分类考试招生改革是本次改革的重点之一。记者了解到，2018年广东高考录取了65万多考生，其中本科录取率大概有39%多。由此不难看出，广东高职学生占的体量是非常大的。
记者注意到，在本次改革中，各高职院校安排在依据学考招生录取的计划，原则上不低于本校申报的年度总招生计划的50%，这比去年预安排招生计划增加15%左右。
黄文友表示，近年来，广东省教育考试院也非常重视高职招生录取的改革。2019年，广东省将进一步加大高职院校分类考试招生改革力度，按照分类考试、综合评价、多元录取的思路，进一步推进分类考试招生成为高职院校招生录取的主渠道。
除了增加招生计划外，高职院校分类招生省统考时间也发生了变化。“3+专业技能课程证书”语文、数学、英语文化课考试时间从6月调整到1月。黄文友透露，2019年，优化了高职院校分类考试招生录取各项工作的时间安排，将省统一录取时间调整到高职院校自主招生录取前。
记者了解到，2019年3月18日~28日，完成依据学考成绩招生及“3+专业技能课程证书”招生录取； 2019年4月1日~15日，高职自主招生院校组织校测，并于2019年4月20日~25日录取。这表示，学生可先参加依据学考成绩招生及“3+专业技能课程证书”招生录取，若被录取则不再参加高职院校自主招生录取，若没被录取则还有机会参加自主招生考试和录取。
“参加分类考试招生的考生录取机会将大大提高。”黄文友表示，这些改革措施，意味着相当部分的考生可以从普通高考中解脱出来，提前参加职业教育。
中外合作办学不可随意转专业
记者注意到，此次改革对中外合作办学项目进行了一系列的规范与要求。《通知》明确，除经教育部和省教育厅批准的中外合作办学项目外，对“学分互认”“联合培养”“国际班”等与国（境）外教育机构开展办学合作活动的项目，不再单独编设院校代码进行招生，以上项目与本校普通专业按院校代码统一编排招生，招生计划统筹使用。
省招生办按院校科类招生计划进行投档，如院校整体生源充足，但“学分互认”“联合培养”“国际班”生源不足时，剩余计划调整到其他专业使用。
黄文友表示，该项政策目的是进一步规范中外合作办学招生，避免平行志愿下投档考生因未填报中外合作办学项目专业而被退档，最大限度地保护考生的利益。
同时，值得注意的是，录到单独编设院校代码的招生专业的考生，入学后不得转入非单独编设院校代码招生专业学习。这意味着，报考中外合作办学专业的学生，不得转入普通专业。
