构建特色主题评价体系
今年9月1日开学日，步步高小学举办了一场以“文明路上，遇见最美的自己”为主题的开学典礼。其中最重要、也最受同学们期待的环节就是“儒雅之星”颁奖仪式。当天，学校不仅让获奖学生上台展示自己，还特意邀请了家长前来为获得荣誉的孩子佩戴绶带，共同见证这值得纪念的时刻。
这被视为校园最高荣誉的 “儒雅之星” 是步步高小学对传统“三好学生”评价所进行的一次改革。原来笼统的“三好”标准，被具化为7枚章，分别是习惯章、健体章、悦读章、写字章、艺术章、学优章、探究章。孩子们需要通过自己的努力拿到全部章，才有获“儒雅之星”的机会。在这其中，习惯章是资格章，是获得另外6章的前提。
之所以这样设置，其实是希望孩子们能够由此意识到文明习惯的重要性，将把文明习惯的养成摆在首位。据刘统华介绍，在习惯养成上，步步高小学根据每个年级孩子的特点设计了重点。一年级是收拾，二年级是礼仪，三年级是守序，四年级是爱劳动，五年级是乐助人，六年级是善管理。学生们只有根据这些要求，养成良好的生活和学习习惯，并得到自己、同学、父母和班主任四个方面的认可才能获得习惯章。
莞城步步高小学为深化未成年人思想道德教育所做的工作，正是东莞大力推动未成年人思想道德建设的一个缩影。长期以来，我市坚持立德树人的理念，在学校、社区等各个层面广泛开展了形式多样、内容丰富的特色主题教育活动，既为学生们送上了丰富营养的精神大餐，也在全社会为未成年人营造良好文明氛围，让社会主义核心价值观真正走进孩子们的心灵。
创建连线
为未成年人的健康成长保驾护航
在“十三五”期间，东莞将加强和改进未成年思想道德建设纳入了发展规划之中，全面深化改革战略部署。2016年，东莞制定了“希望之城”建设工作方案、建立未成年人思想道德建设工作联席会议制度、设立东莞市未成年人思想道德建设专项基金、全面推开非本市户籍职工在莞就读子女参加社会基本医疗保险，在制度和资金上给予大力支持，为我市未成年人的健康成长保驾护航。
在各部门、各镇街（园区）的通力合作下，德育贯穿到了学校、家庭、社会教育的各个环节和各个方面。目前，各镇街（园区）宣教办专门负责未成年人思想道德建设工作，全市中小学校全部成立了“校、级、班”三级家长委员会，实施家校联系“微课掌上通”、教师家访全覆盖工程。坚持升降国旗和校会、班会制度，每周开展“国旗下的讲话”等活动。
今年，东莞市首届“乐韵童心”东莞市首届童谣创作传唱大赛成功举办。大赛征集到了22个镇街、82所小学（幼儿园）报送的87份参赛视频作品，最后评选出传唱表演类一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名。童谣创作大赛的举行在全市上下掀起了传唱童谣的新热潮，极大丰富了广大少年儿童的精神文化生活，更进一步凝聚了社会各方力量共建“希望之城”。
