教育时评：开放校园考验大学人文内功

　　原标题： 教育时评：开放校园考验大学人文内功

　　近日，一则“北京将在人大、北航等高校试点‘拆墙’以打开封闭大院”的消息，引发热烈讨论。北京市规划委日前回应称，对几所学校的规划是加密路网和改善局部道路微循环，与拆墙推动街区制无关。

　　“高校拆墙”的传闻虽被辟谣，但是在实施街区制的大背景下，一些具备条件的高校开放校园甚至拆除围墙的议题，仍然值得进一步讨论。从社会的角度看，当然希望出现“没有围墙的大学”。因为大学的很多资源是优质的，比如教学实验资源、图书资源、体育场馆资源等。尤其是大学在城堡式的现实存在中，其与周边社区无论在文化底蕴上，还是在文体资源上，都会形成一个明显的落差。大学的某些资源在某些时段，比如假期，利用率并不是很高，而周边市民又有着强烈需求，奈何一堵围墙就将这种“落差”逐渐固化了。这并不符合大学的功能趣旨。

　　蔡元培曾说，“大学是人格养成之所，是人文精神的摇篮，是理性和良知的支撑”。由此可见，大学的一个重要功能，是通过人文精神的聚合与发散，来提升国民素质与社会文明程度。那么，就区域而言，大学融入区域经济社会，理论上首先要融入周边社区；大学对外开放，首先是对周边社会表示出热忱的开放度，从而在开放中让大学的文化底蕴与市民的文化需求相互动，形成一个区域文化共长的范式。

　　当然，让我们的大学完全“散落”于社区，或者完全拆除围墙打开大门，短期内是不够现实的。但是这并不妨碍一些大学有限度向社会开放。事实上，大学与社区有限度地融合，不仅可以畅通、优化高校周边地区的道路微循环，更大的受益者是区域经济与文化的活跃和繁荣。而这也是大学对社会尤其是区域社会应该有的责任。

　　可以预想的是，大学有限度开放之后会面临种种新问题，譬如校园治安问题。然而，不妨从大环境的视角来看待变革中的新问题，其实，整个区域的治安状况才是影响校园治安状况的根本。微观来看，面对新的变化，能不能探索出校园治安的新模式，或者是将大学融入到区域的大治安网络中，才是变革过程中的进步累进。

　　其实，大学开放校园甚至拆除围墙，最大的障碍不是类似于治安方面的有形问题，而是大学需要修炼人文精神、社会责任与开放精神的内功。人文情怀与社会责任饱满，大学自会对周边社会有强大的包容、濡染能力；相反，大学气象不充盈，面对“拆墙”就不免顾虑重重。然而，就像鼓励大学生融入社会一样，根本上大学也需要深度融入社会，未来之路是否坦荡，关键看大学的内功修炼程度。