2023年在广州商学院“筑梦星辰”服务队的牵线下，南堃集团与大和小学建立起长期沟通。南堃集团董事长李嘉聪先生（以下简称：李先生）带领3名企业志愿者前往梅州五华县大和小学，向全校287名学生捐赠200套定制学习资料，并为3户困难学生家庭送去生活物资。希望社会聚焦留守儿童的求学条件与师资问题，通过实地走访呼吁社会各界关注乡村教育发展。

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　　[一场跨越300公里的捐赠行动]

　　此次活动的契机源于一场校友座谈会。2023年，李先生受邀在广州商学院分享创业经历时，偶然看到服务队拍摄的纪录片。画面中，大和小学六年级学生林小梅（化名）在灶台边写作业，熏黑的墙壁上贴着“我要考大学”的纸条。“那双眼睛里的光，让我想起当年在城中村创业的自己。”李先生与服务队翁老师坦言，希望可以来一场公益探访。

　　那个清晨6点，一辆装载物资的车辆从广州白云区出发。200套学习资料经过志愿者前期定制采购，包含：

　　1‌、学科工具包‌：语数英同步练习册、绘图尺套装、错题本

　　2‌、耐用文具‌：防水书包、可替换笔芯的水笔

　　随行的激光打印机被安装在学校办公室。李校长回忆：“以前试卷靠手抄，现在每周能给学生打印专项练习题。”截至2025年3月，这台打印机已产出过万份学习资料，包括为视力障碍学生特制的大字号试卷。

　　[屋檐下的守望：特困家庭走访纪实]

　　当日下午，志愿者分组探访了3户特困学生家庭：捐赠书包及各种学习资料、大米、油盐……生活用品等物资。

　　‌1。 陈晓燕家（化名）‌

　　父亲因病丧失劳动能力，母亲精神疑似异常。

　　全家月收入不足800元，晓燕在灶台边写作业

　　志愿者小李的日记中写道：在我们探访的时候那位挂满白丝的母亲对着门口说：你不要走过去，那里有蛇，那里有蛇。我看着两个满脸灰土的孩子，心中说不出一句话来。

　　‌2。 林志强家（化名）‌

　　父母离异后随爷爷奶奶生活，家中无书桌。

　　作业本垫在砖块上书写，字迹常被雨水浸糊。

　　‌3。 王小雨家（化名）‌

　　父母在外务工，与爷爷同住

　　家中唯一电器和房子都是由村委资助的

　　志愿者小丹在走访日记中写道：“小雨的哥哥从田里回来反复抚摸物资，‘希望这些真能让妹妹考上高中吗？’这句话让我们意识到，捐赠只是开始。

　　[来自南堃的呼吁：从一盏灯做起，希望能带动一片星海]

　　活动结束后的回程途中，李先生向志愿者分享观察：“6个年级8个老师进行全科教学，几个年级合并一起上音乐课都是常事。这提醒我们，教育帮扶不能只做表面功夫，我们可以做一盏灯，让更多的有志之士看见这里的情况，让大家都过来一起努力。”

　　在发稿前，大和小学的李校长在和志愿者沟通时更坦言：这两年通过大家的支持，我们建起了专用卫生间、装了打印机、犁出了运动场地，但最缺的始终是能扎根的‘人’。

　　其实单靠个别的企业和高校的努力和关心，改变不了根本问题。但值得欣慰的是，多方力量正在汇聚：广州商学院筑梦星辰服务队超过十年的三下乡活动，他们的长期陪伴为实施乡村振兴战略、促进基层事业发展作出了重要贡献。同样希望社会各界都能关注留守儿童与乡村学校建设的问题，可以有更多的志愿者加入进来一起努力。

　　[记者手记]‌

　　回程前，我们在林志强家（化名）的院墙上发现新贴的纸条，稚嫩字迹写着：“错题打印纸=10个鸡蛋，护眼台灯=妈妈半个月药费，我要更努力。”这些刺痛人心的“价值换算”，正是教育改革亟待填平的沟壑。

　　当南堃集团的车辆变成“移动图书馆”，当广商志愿者的测绘仪化作“希望定位器”，我们看见商业的温度与教育的力量正在深度融合。这或许就是新时代公益应有的模样：不是俯视的施舍，而是并肩的托举；不是瞬间的感动，而是持续的光照。