提要：因为班级的一面流动红旗没有了，班主任罚全班男孩子上厕所要申请。惩罚持续半个多月后，有孩子出现尿频尿急，有孩子课堂上当众尿了裤子，就在大风呼呼的冬天，哭着回了家。
课间十分钟对孩子们来说，是自由活动的时间。但是对广州水荫路小学三年级（六）班的孩子们来说，下课后不仅必须坐在原位上不许走动，想上厕所还必须向班干部申请，班干部报呈班主任审批同意后才能分！批 ！去！
是的，你没有听错。
这件事情就发生在2016年的广州。
不能自由上厕所的，
是小学三年级的孩子。
这个规定从12月12日开始在班里实施，到今天仍在继续。
一位家长说，由于在学校一直憋尿，自己的孩子已经出现了尿频尿急的状况。
还有的孩子被憋的在课堂上当众尿了裤子，
遭到同学们的耻笑，
大冬天的哭着回到家。
家长对此忧心忡忡
小学三年级的孩子，是有自尊心的，这样的规定对孩子的心理健康和生理健康有没有影响
不管出于什么理由，这种规定本有没有侵犯人权？
这件事究竟是因何而起的呢？
有家长反映，
事件起因仅仅是一面流动红旗。
因为流动红旗没有了，全班的男孩子就被罚下课不能自由活动，上厕所要打报告，经班干部向班主任申请，经过批准才可以分批去。这样的事听起来真心荒唐，但这就发生在2016年在中国的一线城市、校门口挂满了各种“示范学校”的广州水荫路小学。
为了验证家长们反映的是真是假，12月26日下午16:10分，记者来到学校门口，恰好三（六）班举着牌子从学校里列队放学，在前来接孩子的人群中，记者看到了这样一幕
刘老师眼神凌厉，来接孩子的家长一脸惶恐、身体前倾、双手向老师呈上一张写得密密麻麻的检讨书。
张大惊恐眼睛的孩子在一边默然不语，像一只刚从水中捞上来的小鸡。
记者亮明身份，说明来意，还没来得及沟通，刘老师便一扭头、头也不回的，快步走进学校大门，身后留下一句“我会听你说话吗？别跟我搞这些……”
记者本想听听刘老师这样惩罚孩子的理由，但刘老师快步走进校园，站在保安身边，一脸不屑，对记者指指点点，实在无法沟通。
在家长们眼中，被刘老师罚写检讨早已是家常便饭，而且这种惩罚往往是连带性的：一个孩子一门功课没考好，其他几科也要写检讨；一个孩子忘带红领巾，全班一起写反思，就连家长也要参与。
天天写反思写到半夜，
家长们在微信群里集体吐槽，
原以为群里只有家长，
吐吐槽就算了，
结果这事被传给了班主任。
在发表一番慷慨陈词之后，班主任要求家长们从没有老师在的群里退出来，不退的，小孩就要受到惩罚。
家长组建自己的群互相问个作业、吐个槽，家长是否连这个自由都没有呢？
班主任的执教方式，引发了不少家长的异议。那么持不同意见的家长是否有跟学校沟通过呢？
家长的担心还有很多。
一是缺乏申诉渠道，之前的所有沟通都无功而返，现实情况是，提出过异议的家长，他的小孩受到了加倍的惩罚；
二是担心投诉以后遭到老师报复，因为刘老师是三年级的级长，就算调换到其它班级，在学校也会受到排挤；
三是担心孩子在学校待不下去，而转校自己又没有这样的精力和能力……各种顾虑交织在一起，凝结为一声叹息。
在采访过程中，记者了解到，这个班级从一年级起，学生、家长和老师之间就爆发过矛盾和冲突。
当时一些家长打算以联名信的方式，向学校提出申请，但因为有一位家长向班主任告密，导致最终不了了之。
有家长向记者提供了一次家长会的现场录音
在第一学期的家长会上，有家长质疑老师授权班干部管理学生，但又对班干部的权利不加以限制，导致一年级的小学生受到同班“领导 ”的各种体罚：一百个深蹲，上百个俯卧撑，厕所门口罚站……
最终的结果是，家长会后，对老师的教育方式提出质疑的家长带着孩子转学到了番禺，每天早晚多花一两个小时接送孩子上学。
她认为，被老师授予权利的“小班干部”也是事件的“受害者”。
因为，他们有可能在对学生体罚的过程中、发展成为校园欺凌的霸主。
这位家长在接受记者采访时坦言，很庆幸自己的决定，因为住在水荫路同一个小区里的家长们，每天都会吐槽老师“变本加厉”，而自己虽然付出大量的时间，“孩子却感受到了上学的快乐。”
但在现实生活中，没有几个家长能付出这样的时间和精力。
对于班主任的教育方式，不同的家长持有不同看法，有的认为这就是中国式的教育，自己就是这样被教育长大的，罚一下又怎么样了？老师又没有犯法， 家长小题大做罢了；有的则认为孩子一看到老师就战战兢兢，连学校都不愿意去、影响学习；有的认为老师的管理方式不可理喻，责任连坐，惩罚任意无度，鼓励孩 子互相打小报告彼此揭发，班级告密成风，教育方式激发了人性的阴暗面，影响孩子的一生。
而对于家长们的不同意见，刘老师的说法是“我已经在教育领域干了二十多年了，轮不到你来指教我怎么教。
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