日前，教育部发文2020年取消特长生。消息一出，一石激起千层浪。有人认为入学机会更公平了，也有人觉得自小苦练的特长白搭了。目前，广州特长生招生现状是怎么样的？取消特长生之后，入读哪些学校受到影响，又该如何培养孩子特长？记者带着这些疑问进行了深入采访。
游泳也属于一些学校体育特招生的范畴。信息时报记者 陆明杰 摄【政策】
小升初特长生招生将取消
开学前夕，教育部公布《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，其中明确，“落实义务教育免试就近入学的要求，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。”
一时之间，取消特长生成为家长热议焦点。记者获悉，目前特长生招生主要分为初中招生和高中招生两部分。需要明确的是，教育部提到的“2020年取消特长生招生”指的是取消义务教育阶段即小升初时期的特长生招生，高中特长生招生应不属于取消行列（具体以相关部门文件为准）。
取消特长生招生，最主要的原因是遏制“择校热”。此外，记者获悉，在全国一些大城市，特长生招生存在不少灰色地带，而且每到周末各种特长班让孩子和家长疲于奔命，与教育“减负”相违背，因此教育部便叫停了义务教育阶段特长生的招生。
【现状】
初中特长生招生比例约5%
事实上，取消特长生招生早有端倪。早在2014年教育部就在文件里明确提出压缩义务教育阶段特长生的招生比例，要求特长生招生不能超过学校招生计划的5%。
2014年开始，广州在招生意见中提出压缩初高中特长生招生规模，而2016年发布的文件更是明确要求，各区按不超过初中招生计划数5%的比例，统筹招收体育、艺术特长生。
记者查阅2017年广州各校初中特长生计划，去年广州省市属学校初中招收特长生共578人，老三区特长生人数近2500人，其余每区特长生招生500余人，意味着全广州初中特长生招生计划为6000余人，而广州市每年小学毕业生近12万人，所以初中特长生招生所占比例约为5%，因此取消特长生招生的影响面有限。
至于广州初中是否还招收特长生，广州市教育局有关负责人表示，在今年招生政策出炉后会揭晓。
这些学校是特长生招生“大户”
目前广州各校特长生招生主要分为体育和艺术两大类。学校招收哪些项目则以各校招生计划为准。
广州各类各级学校每年招收特长生从10名至上百名不等。以广州市的省、市属学校为例，特长生招生人数最多的是广铁一中。去年该校初中特长生招生计划121人；其次是执信中学，去年招收120人；第三是广东实验中学，招生规模110人。这三所学校是特长生招生的“三巨头”，都超过百人。此外，各区还有不少学校特长生招生人数过百。例如，天河区的广州中学、海珠区的绿翠现代实验学校，黄埔区的86中和玉岩中学等。取消特长生之后，将会影响到以特长考取上述重点学校的学生。
此外，明师教育团队指出，越秀区也是受新政影响较大的区域。去年该区小升初的小学毕业生有10114人，其中有2200名学生经越秀区教育局审核提前录取。这些学生包括有体育、艺术特长生、英语特色生、对口直升生、残疾生和“三侨生”，其中特长生约占20%左右。可以说，取消特长生，让学业并不突出的学生少了一个入读名校的途径。
特长生体育类项目：
田径、游泳、羽毛球、乒乓球、篮球、网球、健美操、武术、足球、无线电测向、棋类、定向越野、跆拳道、轮滑等。
特长生艺术类项目：
声乐、管弦乐、民乐、舞蹈、语言艺术、书法、拉丁舞、国画等。
【影响】
特长招生取消了，有何影响？
一旦取消特长生的升学渠道，学校又会受到什么影响呢？
作为特长生招生大户的广东实验中学，该校校长全汉炎表示，新政对学校招生不会造成很大影响。“每一个体育、艺术小类别的特长生招生人数是很少的。我们学校的体育、艺术社团发展得好，更多的是依靠学生入学后的提升。”全汉炎说，以合唱团为例，入学前就受过专业训练的团员其实并不多，更多的是靠团队多年来的积淀以及“传帮带”。“现在的孩子都是全方位发展，特长生不见得成绩不好，成绩好的学生大部分都有才艺傍身。”全汉炎说。
对此，广铁一中副校长黄连生也表示，学校每年特长生招生指标和项目都是先提出计划然后报上级部门批准的，按照上级教育行政部门来执行的。今年文件还没有下达，不能明确是否继续招生。但是从教育部的文件来看，取消是逐步进行的，至2020年才是正式取消。他也建议，目前该校特长生的招生项目和人数已经相对稳定，如果需要取消或减少招生计划应该及早告知，“一方面招生政策要有一定的连续性，另一方面减少家长不必要的麻烦。”
取消特长生招生，受影响的主要是小学生。荔湾区东沙小学吴瑜卿校长认为：“取消特长生并不会造成小学阶段特色人才的缺失，学生的小学阶段还是要从各方面寻求发展。所以我们开设了很多课外活动，像无线电、无人机、合唱队等等。”
没有招生指挥棒，课余学啥？
没有了招生指挥棒，家长应该如何培养孩子的特长呢？广铁一中副校长黄连生认为，取消特长招生不等于不要特长。虽然初中将取消特长生招生，但是从育人的角度来看，孩子的发展应该是多元的，适当培养特长对孩子将来的发展是有利的，只是唯分数路的孩子最终是走不了很远的。
在特长的培养上，他认为一方面应该根据孩子的兴趣爱好去选择，另一方面要根据家庭本身的财力。“从身体健康、合作精神的角度来看，体育项目是非常好的选择，而从审美情趣、综合素养方面来看，选择艺术项目更有利。至于具体选择哪个项目，最重要的是遵循孩子的意愿。”他说。
“我们建议家长朋友们更加细致地观察孩子，再广泛地培养孩子。”荔湾区东沙小学校长吴瑜卿说，“我觉得可以从琴棋书画培养起。先修身再养性，然后看孩子适合往哪个方向发展，把兴趣转化为特长。”信息时报记者 梁健敏 孙小鹏 实习生 吴绍锋
