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教育经费投入数据如何统计?

我国全面系统的教育经费统计工作始于1989年,此后,不断加以改进和完善。每年年初,各省、自治区、直辖市各级教育、财政部门根据上一年度财务决算等资料,按照教育部、国家统计局、财政部制定的统一填报说明、统一的报表表式,组织各学校和有关教育事业单位采用统一的软件汇总程序,从最基层的单位开始填报《教育经费统计基层报表》,经过乡镇、县(市、区)、地(市)、省级教育主管部门逐级汇总,得出各省、自治区、直辖市全年度的统计数据。全国年度的统计数据则由教育部汇总各省份数据得出。

然后,教育部对全国的汇总数据进行分析核对,包括抽样检查部分地区的统计数据,在此基础上,再经国家统计局、财政部审核无误后,全国的经费统计数据才能最终确定。此后,完全依照统计结果,公开出版《中国教育经费统计年鉴》,全面、系统地反映全年度全国教育经费的来源和使用情况;而且,每年由教育部、国家统计局、财政部3家联合向全社会发布《全国教育经费执行情况统计公告》,提请社会监督教育的投入情况。

广东出台教育现代化建设纲要

去年,广东教育经费达594亿元,其中财政性教育经费367亿元,均居全国第一。但是,由于广东GDP总量大,人口众多,教育经费占GDP的比例和人均教育经费相对较少。去年广东财政性教育经费占GD的比例2.74%,排在全国第13位,落后于贵州、云南、陕西等。人均财政性教育经费为467元,落后于上海、北京、西藏、天津、浙江等,排全国第6位。>>详细

吴川市教育局吃掉612万教育经费

吴川制止公款吃喝 接待一律吃饭堂

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  近日,广东省纪委、省监察厅通报了三起教育部门挪用经费案件查处情况:吴川市教育局及原所属镇(街)教办挪用挤占挥霍教育经费680余万,部分乡村小学的老师却享受着每月工资三四百元,并且时常拖欠;化州市教育局截留挪用教育经费1600多万;信宜市水口中学学生宿舍楼发生重大质量事故,造成直接经济损失300多万元。包括吴川、化州两市副市长在内的28人受到党纪政纪处分,其中7人移交司法机关处理。案件被披露后在粤西当地引起了强烈反响,人们不禁反思:教育者竟如此无耻,如何能教育好下一代?这样的事情到底为什么会发生?怎样遏止类似的案件?发表评论
一:吴川市教育局“吃”掉611万教育经费
  吴川市教育局及原17个镇(街)教办挪用挤占挥霍教育经费,一年半“吃”掉、“分”掉教育经费680多万元。吴川市教育局挪用挤占的教育经费中,用于接待、会议和业务活动的餐费有185万元,占86.25%;其余部分用于送礼、套取现金私分和用公款招待亲友。记者了解到,在吴川市部分乡村小学,还有老师享受着这样的待遇——每月工资三四百元,并且时常拖欠。>>详细
二:化州市教育局1600多万发奖金请客送礼
  化州市教育局从1999年1月至2003年6月,违反财务规定,设立“账外账”,通过向发行单位收取图书资料回扣的方法,将所属中小学交纳的图书资料款截留1641.59万元。其中,用于给教育局、各镇中心校(原教办)、各中学的干部职工发放出勤奖、考勤奖739.88万元;返还各镇教办、中学608.92万元;用于接待、送礼242.9万元;用作会议费、电话费开支49.86万元。2002年至2003年6月,该局还占用书杂费2380.86万元用于平衡预算、补充办公经费、兴建综合楼等。>>详细
三:为贪十多万学生宿舍变危房
  信宜市水口中学学生宿舍楼属于无招投标、无设计、无报建、无资质施工、无质量监督的“豆腐渣”工程,造成直接经济损失300多万元。经查明,这是一起由于建设单位领导严重违法批准建设,规避监管;施工单位严重违法承建施工,偷工减料;行政主管部门监管不到位而造成的工程建设一级重大质量事故。该工程还存在虚增工程造价、白单支付工程款、偷逃税及工程背后的行贿受贿等违纪违法问题。>>详细
  吴川一位民办教师阿庆说,看到教育局某些官员如此大肆吃喝的报道,我们都气愤难平,就拿像我们这样的民办教师来说吧,每月的工资只有350元,而他们一吃就吃掉了数百甚至数千元!我认为处理某某人、某某官员并不是最重要的,重要的是我们从这件事中吸取到了什么教训,我们在制度上的哪些地方还需要完善,等等。发表评论
  覃巴镇龙田小学部分师生说起苏李祺等某些官员“豪吃”的情况时,更是气愤难平,他们纷纷指着学校里几排破烂不堪的平房对记者说,你看,就是这些破烂校舍,早在四五年前就已被鉴定为危房了。期间,也多次将有关情况向教育局反映,但得到的答复几乎都是暂时还没有资金改造;而在吴川,在这样破烂的平房里上课的学校还有好几间呢!要不是国家审计署将吴川市教育局列入“黑名单”,将他们一年半“吃掉”611多万元教育经费的事情披露出来,我们还真以为是教育经费紧张呢。评论
  在吴川市直某单位上班的杨先生认为,教育局事件对吴川的负面影响很大,吴川市要痛定思痛,深刻吸取其中的教训,采取有力措施,全面加强教育经费管理,建立健全各项财务制度,重树教育单位的良好形象。 发表评论

  省纪委、省监察厅有关负责人指出,上述三宗案件,都是发生在教育领域的严重损害群众利益的案件,性质严重,影响极坏。各级党委、政府和各有关部门要从这三宗案件中吸取教训,举一反三,切实采取有效措施,进一步加强对教育经费及建设工程的监管,认真落实党风廉政建设责任制,把监督工作落实到各个领域,坚决查处和纠正各种严重损害群众利益的行为。1、坚持执政为民,及时发现和查处严重损害群众切身利益的问题。2、进一步加强对教育经费等各项财政经费的监管,确保专项经费取之于民,用之于民。3、坚持依法行政,严格执行工程建设招投标等各项法律法规。4、切实加强对权力运行的监督,全面落实党风廉政建设责任制。上述三宗案件再次说明,失去监督的权力必然导致滥用和腐败。发表评论

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