东莞已构筑起市、镇街（园区）、学校三级心理健康服务体系，为青少年成长洒下一路阳光，实现快乐成长（资料图 杨泽彬 摄）东莞时间网讯 6月14日，南城阳光第一小学2000多名师生，一起上心理健康教育课。在社工的引导下，全校师生观看心理健康知识展，参与心语心愿和拓展游戏等活动。“许愿墙”上贴满孩子的心愿，“郁闷树”也粘贴不少烦恼。经过心理老师的热心解答，不少同学脸上绽放笑容，一蹦一跳走进教室。
这是最近东莞未成年人心理健康教育实践中最为常规且普通的一课。截至目前，围绕未成年人心理健康教育，东莞已构筑起市、镇街（园区）、学校三级心理健康服务体系，在专业心理老师、社工、志愿者的热心支持下，为青少年成长洒下一路阳光，实现快乐成长。
一直以来，东莞高度重视未成年人心理健康教育工作，每年召开的市文明委会议、全市宣传思想工作会议等，都把未成年人心理健康教育作为重点工作进行安排部署。
构建未成年人心理“成长加油站”
未成年人是祖国的未来和希望，他们的健康成长，必须得到全社会的广泛关注。如何呵护他们的心灵健康，为他们的成长护航？东莞全力为未成年人群体构建了心理健康“成长加油站”。
近日，市文明办有关负责人表示，“只有统筹各方资源和力量，筑牢基础教育活动阵地，扎实开展丰富多彩、积极向上的主题活动，才能构建好未成年人心灵健康的‘成长加油站’。”截至目前，未成年人心理健康教育覆盖全市33个镇街（园区），全部公民办幼儿园、中小学校均设立了心理健康咨询室，均配备了至少1名专兼职心理健康指导老师。
加快推进镇街心理健康指导中心建设
广覆盖、多层次、立体化的“阵地”，是做好未成年人心理健康各项工作的基础条件。2012年，我市在全省率先成立未成年人健康成长指导中心，并要求各镇街组织现有专职专业心理教师，积极创造条件组建镇街中小学心理健康教育工作指导中心或研究会、成长辅导中心等组织，并以此为载体，统筹开展辖区中小学校心理健康教育工作。目前，正逐步完善镇街（园区）、学校、社区、家庭未成年人心理健康服务网络，并构建起覆盖全市的未成年人心理健康“成长加油站”，为进一步提高全市未成年人心理健康素质筑牢了基础阵地。
中小学校和幼儿园是未成年人最为集中的场所。市文明办、市教育局等部门密切联动，精心指导中小学校建好、用好心理健康咨询室，加强对中小学生的心理引导，并把心理健康教育纳入学校教育教学考评体系，列入创建“平安校园”考核内容。
未成年人心理健康教育，更需要校外阵地和专业队伍。我市通过聘请专业人士与招募志愿者相结合的办法，不断壮大心理咨询的热心队伍。市教育局专门牵头成立了市中小学心理健康指导中心，南城、莞城等镇街专门成立了青少年心理健康成长指导中心，通过沙龙、培训、教研等，提升心理健康骨干教师专业水平，推动全市未成年人心理健康教育跃上新台阶。
截至目前，全市共有未成年人心理健康教育专职人员300多人、兼职人员2000多人，心理健康教育志愿者超过1000人。全市中小学教师做到“心理健康教育C级证书”持证上岗全覆盖。
老师+社工+志愿者担当“心灵导航员”
做好未成年人的心理健康工作，需要全社会各方面的共同参与。市文明办与教育、工会、团委、妇联等部门及市直各媒体、各社会组织机构形成强大合力，构建起各级各部门协调联动、齐抓共管、共同推进未成年人心理健康教育工作的新格局。同时，市文明办加强指导引导，吸引社工、志愿者、家长委员会、新闻媒体等各方力量参与进来，进一步扩大覆盖范围，为未成年人提供心理健康教育服务。目前，在各镇街（园区），专业老师、热心社工、志愿者等担当“心灵导航员”，帮助青少年解决成长过程中遇到的困惑。
6月14日下午，市青少年健康成长指导中心专业老师、国家二级心理咨询师谢润宜告诉记者，市青少年健康成长指导中心自2012年成立以来，应运而生的“阳光成长热线”成了未成年人的知音。截至目前，累计接听3000多个心理咨询电话，有2200多人次接受专业的面对面心理咨询服务。不少小孩经过沟通、辅导后，学会了如何管理情绪，处理人际关系，优化了学习方法，心理品质得到了提升，与家长关系也其乐融融。
根据未成年人身心特点和成长规律，近年来，在市文明办、市教育局的指导下，各镇街（园区）的学校和心理健康指导机构积极开展丰富多彩的活动，广泛宣导积极健康向上的教育内容，帮助广大未成年人培养健全人格和阳光心态。
据了解，在东莞市青少年健康成长指导中心，开设了服务热线，配备了4名专职专业心理咨询师、130多名心理健康教育志愿者，为家庭和孩子解答成长过程中遇到的各类问题。同时，通过提前预约，心理咨询师还会免费为孩子提供面对面的专业咨询服务。“不少家长和孩子都愿意把心理咨询师当作‘心灵导航员’，敞开心扉。经过心理疏导，孩子提升了心理品质，成为阳光少年，家庭亲子关系也变得越来越融洽。”谢润宜如是说。
谢润宜坦言，在未成年人心理健康教育中，家长的作用不可或缺。东莞各中小学校依托家长学校和家长委员会，通过召开家长会和组织开展“家长进校园”“教子经验交流”“家长开放日”等活动，推动学校和家庭在未成年人心理健康教育方面实现无缝衔接。
事实上，除了学校和专业机构，东莞还有不少志愿者积极参与心理热线接听、咨询服务、社区宣传、特殊群体帮扶，结对开展亲情关怀、学业辅导、心理疏导等志愿关爱活动，为未成年人提供温暖的心理咨询服务。这支不断壮大的“心灵导航员”队伍，构建成东莞特色鲜明的心理健康教育体系，呵护全市未成年人阳光、快乐地成长。
