娃娃们跳起传统民俗舞蹈英歌舞也有板有眼文/图 金羊网记者 王漫琪 赵映光
近两个星期，最热闹的无疑是各家幼儿园了，因为一年一度的幼儿园“毕业季”到了，度过三年幼儿园生活的孩子们即将走进小学校园。羊城晚报记者观摩汕头市区多家幼儿园举办的毕业汇演活动，发现在孩子们童真烂漫的精彩节目背后，凸显了汕头幼教工作者将传统文化尤其是“潮文化”融入幼儿启蒙教育的创新理念。
想知道小朋友跳“英歌舞”、唱潮剧是什么模样？想了解幼儿园为何也能变成“小社会”？一起来感受下汕头的幼儿园“毕业季”。
潮俗文化融汇幼儿生活
近期，汕头中心城区的多家幼儿园以教育集团、园区联盟的形式各自举行了精彩纷呈的毕业汇演。舞台上，孩子们妆容精致，表演天真活泼，然而最吸引人之处，莫过于贯穿节目始终的传统文化艺术内涵了。不论是气势磅礴的潮汕大锣鼓、英歌舞，还是朗朗上口的潮汕歌谣、《弟子规》，孩子们都表演得有板有眼，一位园长告诉记者，唱歌舞蹈的常规节目形式是“皮”，真正的“肉”却是渗透到孩子们学习生活里的潮汕民俗文化。
走进位于龙湖区的汕头经济特区中心幼儿园，会震撼于眼前的场景：一群娃娃们冲泡工夫茶招待客人，穿针引线做手工珠绣可谓驾轻就熟，对着镜子自己化妆画潮剧脸谱，稚声稚气的潮剧折子戏《桃花过渡》张口就来；“潮食馆”里，小朋友们变身大厨，亲手煎制韭菜饼和牛肉丸，有客人来了还有小朋友服务员上前热情招呼；幼儿园各个课室分别布置成不同的环境氛围，全园500多个孩子自由选择主题课室和老师共同完成某件任务或作品，扮演某个社会角色，可以“打工”，可以“购物”，开展各种社交锻炼。
幼儿园打造大雅之堂
俗话说“从娃娃抓起”，汕头的幼儿园之所以能做到让孩子与传统文化毫无“距离感”，便是与教育机构坚持开展的传统文化传承活动的实践息息相关。以汕头特区中心幼儿园为例，该园从2001年便开始了“潮汕民间综合艺术教育”的课题研究，主要从红头船精神、工夫茶、潮菜以及潮汕“雅姿娘”特质等方面培养幼儿初步的审美情趣、探索与创造能力。幼儿园以“一日活动皆课程”的教育理念为指导，还自行研发了一套符合潮汕儿童需要的绘本教材。
知名幼教专家、汕头市幼儿园李岱玲教师工作室主持人李岱玲主任表示，地处汕头经济特区发祥地，特区中心幼儿园始终与教育改革创新同行，以“小幼儿园大雅堂”为办学愿景，全力打造“儿童潮文化”共享研究课程。2017年，汕头龙湖区推动教育“集团化”改革，成立了六个教育集团，致力创建“广东省推进教育现代化先进区”，特区中心幼儿园牵头全区12所幼儿园资源，成为该区唯一的幼教集团。
幼儿园对传统文化的传承教育不仅让孩子受益，更感动了家长们。许多家长反馈说，自己的孩子到幼儿园之后，除了学到“潮味十足”之外，还养成了不少独立自主的好习惯，比如包饺子、缝衣服扣子等生活技能。家长尹朝勇便十分感慨，他来自河南，在汕头工作并安家落户，他自称是一名新“汕头人”，但其实对潮汕传统文化并不熟悉，想不到儿子却能咏诵潮汕歌谣，对潮汕民俗如数家珍，在家里俨然一个潮汕文化“小达人”。
