(原标题:广州市教育局组织专家组审定培训讲义 遏制超纲教学 官方搭平台 大众来点评)

广州市某中小学课外辅导机构(资料图片) 广州日报全媒体记者庄小龙 摄广州市某中小学课外辅导机构(资料图片) 广州日报全媒体记者庄小龙 摄

  国务院办公厅日前印发《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称意见),就当前校外培训发展中面临的难点、痛点问题作出明确规定。最受学生和家长关注的是,意见强调学科知识培训内容不得超出相应的国家课程标准,培训进度不得超过所在县(区)中小学同期进度。

  昨日,教育部召开新闻发布会,对意见进行了详细解读。广州市教育局相关负责人介绍说,广州已完成8222家校外培训机构排查,将对1650家存在问题的中小学学科类培训机构实施分类整治,并组织专家组集中审定培训讲义,遏止“超纲教学”等现象。

  文/广州日报全媒体记者刘晓星

  广州:搭建“教育培训机构的大众点评”

  在昨日的新闻发布会上,广州市教育局相关负责人介绍了广州治理校外培训机构的情况。截至目前,广州已完成8222家校外培训机构排查摸底,并“一家一册”建立台账,其中中小学学科类培训机构2195家。同时,针对招生入学与培训机构挂钩、不按计划办学、学生参加校外培训、公办教师校外兼职等情况,对全市1497所中小学校进行了全面排查。各项数据均录入“广州市校外培训机构专项治理平台”进行统计、分析和管理。

  根据排查结果,对1650家存在问题的中小学学科类培训机构实施分类整治。在治理校外培训机构的过程中,广州市教育部门集体约谈30所知名民办中学校长,杜绝违规招生;组织专家组集中审定培训讲义,遏止“超纲教学”等现象。

  记者还了解到,今年9月底,广州将搭建一个教育培训机构官方平台,类似于“教育培训机构的大众点评”,纳入所有有证有照的培训机构,这既规范了市场,也便利了学生选课。学生可以通过该平台进行选课、了解课程价格等信息。

  教育部:下半年进行集中治理

  意见明确,校外培训机构开展学科知识培训要向所在地县级教育部门备案并向社会公布;培训内容不得超出相应的国家课程标准,培训进度不得超过所在县(区)中小学同期进度;严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。

  教育部基础教育司司长吕玉刚表示,截至8月20日,全国已摸排培训机构38.2万家,其中发现问题的有25.9万家,按照边摸排边治理的工作原则,已经整改了4.5万家,专项治理工作摸排任务已基本完成。“上半年主要是摸排,下半年是集中治理。在治理过程当中,有几个重点,一是场地、机构的设置是否符合标准。更关键、更核心的是治理培训行为,特别是超标培训、超前培训的问题。”吕玉刚说。

  吕玉刚介绍说,“每一个培训机构要把其培训班次、培训内容、招生对象报教育部门备案审核。审核同意之后,这个班才可以办,每个班都要进行审核。这是下一步治理工作当中非常重要的环节,只有把这个工作做实了,才能杜绝超标培训、超前培训。”

  小学生:

  暑假还要上20天课,“习惯了”

  对于不少孩子来说,暑假的快乐要打折扣,因为除了玩乐,他们还要上各种各样的培训班。开学即将升入五年级的南南的暑假有20天是在培训机构里度过的,父母为她在培训机构里报了英语和数学,每门课10天。对于这20天的学习生活,南南淡淡地说:“习惯了。”在南南班上,暑假还要上学科培训的孩子超过了半数。

  近几年,各种幼小衔接班一年比一年火爆,记者在一家培训机构看到,该机构有幼小衔接拼音班和幼小衔接数学班,每天上1个小时,15次课1300元左右。即将升入小学一年级的六六,暑假就已经开始了“读书初体验”。为了能够和幼儿园的小伙伴们凑在一起,家住金沙洲的她每天7:45就要出门,8:30之前赶到越秀中路上课。

  基础教育司司长:

  反对把“衔接”引导到应试知识

  对于寒暑假各种各样的“衔接班”是否属于提前学的问题,吕玉刚表示,?教育是有自己的规律的,一个人的成长,在不同的阶段,有不同的认知规律和心理发展规律,而教育工作一定是分段进行的,所以在这个过程中,教育衔接的区域是肯定存在的。衔接问题是一个严肃、科学性的问题,要尊重规律。比如说,幼儿园和小学的衔接主要是什么衔接?应该是学习习惯,而绝不是学科知识。“如果违背了认知规律,违背了身心健康发展规律,狭义地把衔接引导到应试知识上来,这是完全有害的,而且我们是坚决反对的。”吕玉刚说。

  部分机构:

  已对教学内容进行调整

  广州一些较有影响力的校外培训机构表示,将按照意见要求,进行一系列自查与整改。对于社会最关心的教学“超纲、超前”问题,某教学机构负责人表示,他们已全面调整、编写教材,严格按照2011版《义务教育教学课程标准》设计新的教学内容,并陆续提交给各地教育主管部门审核。“意见提到,鼓励发展以培养中小学生兴趣爱好,创新精神和实践能力为目标的培训,所以我们也将朝这个方向努力。以数学课程为例,在课程中加入动手环节,增设对数学文化元素的教学,让学生将所学知识与生活相连等。”该负责人表示。

  广州在行动

  广州已完成8222家校外培训机构排查摸底,其中中小学学科类培训机构2195家。针对招生入学与培训机构挂钩、不按计划办学、学生参加校外培训、公办教师校外兼职等情况,对全市1497所中小学校进行排查。

  广州对1650家存在问题的中小学学科类培训机构实施分类整治。

  集体约谈30所知名民办中学校长,杜绝违规招生;

  组织专家组集中审定培训讲义,遏止“超纲教学”。

  搭建一个教育培训机构官方平台,纳入所有有证有照的培训机构。

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