图片越秀区外国语学校的同学们踊跃报名参加选修课并进行分组学习。

  □专题撰文 信息时报记者 韦英哲 张琛平 实习生 叶海珊 通讯员 粤考宣

  专题摄影 信息时报记者 梁钜聪

  备受关注的广东深化考试招生制度改革方案昨日正式出炉。2018年公布高考具体改革方案,2021年正式实施,也就是说,现读初一学生开始实行新方案。现在在读的高中学生以及2016年、2017年入学的高中一年级学生仍执行目前的高考方案,考试科目、内容和方式不变。

  记者昨日从广东省教育考试院获悉,经教育部备案同意,日前,广东省人民政府正式颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),《实施意见》确定全省考试招生制度改革的整体规划,基本框架,明确了改革的五大任务和23条具体措施,积极稳步推进全省考试招生制度改革。改革的主要内容包括改革完善一年多考制度、改革完善统一高考制度等八方面的内容。

  政策亮点

  1。

  完善分类考试招生制度

  高职院校考试招生逐步实现考试的内容、形式、时间安排和录取与普通本科院校相对分开,本科院校实行统一考试,高职院校实行“文化素质+职业技能”评价方式,让学生尽早选择适合自己的教育,使部分学生从过重的课业负担中解放出来。

  2。

  完善中小学招生制度

  对中小学招生制度进行系统设计、统筹规划,通过完善义务教育免试就近入学办法、试行学区制和九年一贯对口招生、积极推进以初中学业水平考试成绩和综合素质评价为依据录取高中阶段学校新生等有力措施,改革完善中小学招生制度。

  3。

  完善高中学业水平考试和综合素质评价制度

  高中学业水平考试成绩作为学生毕业和升学的依据,覆盖高中所有学习科目,引导学生全面学习所有课程,促进中学全面落实国家课程要求,努力提高教育质量。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,客观、真实、准确记录学生成长过程的突出表现,着重引导学生参加公益服务和社会实践等,同时也为高校录取提供参考。

  4。

  完善一年多考制度

  普通高中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会,学生选择最好成绩使用,以减轻学生集中应考压力,改变“一考定终身”的弊端。

  5。

  完善统一高考制度

  统一高考实行“3+3”的考试模式,本科院校招生不分文理科设置考试科目,实行语文、数学、外语3门统一高考科目和3门高中学业水平考试科目考试方式,3门高中学业水平考试科目由考生根据所报考高校的要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

  6。

  完善综合评价录取制度

  普通本科院校招生录取依据统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价。同时积极探索基于高考基础上的综合评价招生录取模式改革,按照统一高考成绩、高校测试成绩、学业水平考试成绩各占一定比例计算综合成绩,由高校按照综合成绩择优录取。

  7。

  完善公平公正制度

  坚持把公平公正作为改革的基本价值取向,通过加强诚信体系建设和管理、完善高校招生自律机制、深入实施“阳光工程”、减少和规范高考加分、积极推进随迁子女升学考试工作、增加农村学生上重点高校人数等一系列措施,努力维护考试招生的公平公正。

  8。

  统筹规划、积极有序推进改革

  在纵向上覆盖了从小学到中学到高校各个阶段教育,在横向上坚持从考试、招生、管理和保障等各个环节改革的统筹推进。在统筹规划的基础上,结合全省考试招生工作的实际情况,分项目、分步骤积极有序推进我省考试招生制度改革,单项改革先行先试,高考综合改革稳步推进,以确保考试招生制度改革顺利推进、稳妥进行、不断深化。

  学生在一定范围可自主选择计入高考总分的学业水平考试科目;可选择外语和学业水平考试次数,增加了学生成长发展的选择性,适应学生全面发展、个性发展、健康成长的需要。

  ——原华师附中校长吴颖民

  通过实行分类考试的选拔办法、建立完善一年多考制度和高校招生综合评价制度等方面改革,传承了广东省改革成果。当然,新一轮的高校招生考试改革,考生的选择权、高校自主权都有所增加。

  ——广东外语外贸大学副校长刘建达

  《实施意见》明确高职院校实行分类考试,实行“文化素质+职业技能”评价方式,更加充分地体现职业教育特色,也使一部分学生尽早选择适合自己的教育。

  通过逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度,主动适应国家对多样化高素质劳动者和创新人才选拔的需要,有利于各级各类学校科学选拔人才。

  ——华师人才测评与考试研究所所长张敏强

  高考改革时间表

  ●2015年

  制定文件:

  深入调研、广泛征求意见,草拟全省深化考试招生制度改革方案

  充分酝酿、反复论证,形成全省深化考试招生制度改革实施意见并报教育部备案

  启动单项改革:

  减少和规范高考加分

  扩大农村学生上重点高校比例

  适当调整考生志愿填报方式

  深化高职院校自主招生

  ●2016年

  出台文件:

  出台深化考试招生制度改革实施方案

  制定完善普通高中学业水平考试实施方案

  制定完善高中学生综合素质评价实施方案

  制定高职院校分类考试招生实施方案

  各地市制定出台中考加分项目的实施方案

  各地市出台高中阶段学校考试招生办法

  完善随迁子女升学考试办法

  积极推进单项改革:

  改革完善义务教育和高中阶段学校考试招生办法

  继续完善考生志愿填报方式 增加平行志愿院校数

  调整和优化招生录取批次 二本A、B合并为第二批本科

  统一高考科目使用全国卷

  普通高中随迁子女可在广东省参加普通高考

  ●2017年

  分类考试招生:

  高中学业水平考试增加语文、数学、英语3门科目,高中阶段毕业生自愿选择报考,并以此成绩作为报考高职院校“文化素质”的成绩

  ●2018年

  出台高考综合改革方案:

  出台广东省高考综合改革方案

  高一学生开始实施新的高中学业水平考试方案

  高一学生开始实施新的综合素质评价方案

  ●2021年

  实施高考综合改革方案:

  2021年高考开始实行高考综合改革方案,基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度

  普通本科院校实行“3+3”的考试方案,即语文、数学、外语3门科目和3门高中学业水平考试科目的考试方式

  计入高考总成绩的3门高中学业水平考试科目由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物科目中自主选择