广东高考前100名的执信学子合影留念羊城晚报记者 陈晓璇？？实习生 梁舒雯？？沈峰
三年前，广州市开始在中考独立批设置特色课程招生，进行人才培养模式的新尝试。三年后，这批学生成绩如何？25日，羊城晚报记者采访了解到，今年广州在全省文理科前100名中，有不少是来自特色课程班的学生，当中有12人是广州市执信中学元培班的学生。
作为培养拔尖人才的创新班，既要兼顾高考，又要做课题研究，实属不易。
作为第一批特色课程的学生，执信元培班的学生在入学的时候分数并不低，但由于是以培养创新人才为目标，学生高一高二的主要精力并不是瞄准高考。据介绍，执信元培班在高一高二每周会减少一节史地生、生物化的课时，换来做各种课题研究。
“我们高一高二就启动‘元培计划’，要和高校的教授和研究生、本科生一起研究课题，又要参加各类竞赛，正常上课的时间比普通班学生少。”高考考了686分的马思行说，他研究的是多孔材料力学性能的课程，要花去很多学习时间来做。虽然研究对学科成绩并没有直接的影响，但却培养了自己严谨细致的态度和科研精神。
高考考了677分的冯衍霖也说，元培班里大多是“学霸”，成绩本来都很优秀，学习气氛非常好，经常大家互相讨论问题，特别是能跟中大的教授一起做课题是非常棒的体验。
不过，由于元培班的学生到了高三才真正开始备战高考，执信中学校长何勇还是为他们捏了一把汗。幸好，平时元培班学生参加的艺术、体育活动，科技创新，课题研究和数学建模比赛等，都对他们的学习能力的提升有很大帮助，到了高三时，他们能将专注力放在学习上，且后劲很足。
“一个优秀的孩子应该是全面发展的。孩子的学习能力强了以后会更大地提升学习效率，把他们学习的潜能更好地发挥出来。学习时间长并不一定是最好的，效率以及学习力才是最重要的。”何勇认为。
记者采访了解到，元培班的学生在高中就已经跟大学有了很好的接触。对他们学习以及思考方式都会有一定的帮助，在履历上将比其他学生丰富，在读大学时会衔接得更快。
何勇表示，首届元培班的成绩，启发了他们对新进的高一元培班学生课程要设计得更加细致，对学生德育方面也应有不同的要求，比如让他们参加拓展活动和生存训练等。
本版摄影/羊城晚报记者 汤铭明
