考试失手不开心 如何让娃学会输得起

　　天河区王女士问：

　　儿子今年上小学四年级了，承受力似乎很弱。他已经学钢琴一年了。有一次上课，他状态很不好，犯了很多错误。老师以前对他说过，如果表现好会有奖品，儿子也很想拿到奖品。但是那次他实在弹得不好，老师就对他说奖品不能给他了，因为他没有达到要求。没想到，儿子的眼泪竟然哗啦啦地流了下来。另外，儿子学习挺优秀的，但是如果某次考试考得不够理想，接下来的几天他都会闷闷不乐。

　　问题一：孩子的承受力为何会这样弱？

　　心理咨询师张洁表示，从儿童心理学的角度来说，孩子承受能力差，尤其是“输不起”，是一种很正常现象。孩子本性单纯，无论什么事情，他们总是希望自己能做到更好。但孩子年龄小，还并不了解自己的强项和弱项，所以一旦不如人、输于人时，他就会表现出不满，不高兴。

　　孩子承受能力差，主要有两种表现。这位家长的孩子，当觉得自己表现不好的时候，直接表现出沮丧、灰心。另一方面，有的孩子觉得自己“输了”的时候，会大发脾气或者哭闹来宣泄。张洁还表示，承受能力差的孩子，面对挫折的时候，会采取回避和逃避困难的态度。

　　张洁表示，孩子的所谓挫折感大多是由后天学习得来的。因为当孩子做得不好时，有些家长会批评和指责，久而久之，孩子会用这些想法去评价自己，当面对困难或失败时，便会因失去自信心而采用放弃和逃避的态度。

　　问题二：如果孩子承受能力弱，家长该怎么办？

　　该如何提高孩子的承受能力呢？

　　当孩子遇到挫折时，家长不要揪住孩子的错处不放，也不要把重心放在结果上，重要的是，让孩子在此过程中肯去尝试以及为此付出努力。让孩子明白“凡事尽力而为”便可，即使失败也并不代表自己没用，也不会影响亲人对他们的疼爱。

　　孩子遇到挫折，家长不能拿放大镜来放大他的过错或评定他的能力问题，那样，孩子便会将问题归因于自己能力不行，渐渐地，便建立起一种消极、悲观的信念，继而变得难以承受挫折。作为家长，对孩子适当的正面肯定是必须的，这样能从小为孩子播下“积极乐观”的种子，使他们面对挫折时仍抱有“盼望”与“转机”。孩子心境乐观，也就更乐意去思考解决问题的方法，自然也就不会“输不起”了。