工程师用勺子刮取少量彩泥称重，随后被放入烧杯，用稀盐酸稀释50倍。测试1
3款包书皮样品
两款来自学校周边文具店
鉴定君了解到，目前，市面上的包书皮有包书套和包书膜两种。其中，包书套一般为聚丙烯（PP）材质，这种材质生产过程一般不添加塑化剂；而包书膜主要为PV C（聚氯乙烯）材质，生产过程一般需要添加塑化剂。广州市面上卖的包书皮，是不是也有“毒”？
对此，鉴定君在广州的几家小学周边的文具店里，随机购买了几款包书皮。其中，第一款样品———纯白色的塑料包书皮，来自广州市兴盛路隽峰苑的晨光文具店，书皮后面标记了厂家信息，还注明了封皮的材 质 是P P成 分 。第 二 款 样品———彩色卡通图案的塑料包书皮，来自广州市龙口东路天润多多文具。与第一款书皮相比，这家书皮偏软、薄，而且书皮上没有任何商家信息，也没有用料成分说明。
第三款硬质塑料包书皮样品，来自广东产品质量监督检验研究院（轻化产品检验室）工程师自己正在使用的书皮。这款样品的手感最硬，书皮是全透明的，非常结实厚重，也没有任何的商家信息和用料成分说明。“已经使用很久了，颜色都发黄了，忘了在哪里买的。”工程师拿着硬质塑料书皮说，这一类的塑料书皮一般容易检出问题。
反复提取6小时
书皮样品变成“啫喱状”
有质检专家表示，目前相关部门尚未制定塑料包书膜和书套这类产品的国家标准。因此，此次针对包书皮的检测方法，采用的是G B 6675 。1-20 14《玩具安全第1部分：基本规范》中有关邻苯二甲酸酯类塑化剂的检测。检验工程师梁工首先随机剪下三款书膜上的部分材质，再将其剪到指甲盖大小的碎片，放在试纸上进行称重。“样品的重量要保持在1克左右。”然后，再用试纸包起样品，放入6支索氏抽提器。在对索氏抽提器编号后，将插入圆底烧瓶，将烧瓶放入恒温水浴锅内。
“这其实就是个不断冲刷、溶解的过程。”梁工解释说，整个实验的原理是用有机溶剂提取有害物质。倒入烧瓶的二氯甲烷作为有机溶剂不断进行蒸发、上升、凝结，将书皮中的有害物质溶解，再回流到烧瓶底部。这样反复提取6个小时，书皮样品最终会变成“啫喱”状的东西，提取液经过浓缩、定容、过滤，就可以送到气相色谱质谱联用仪里进行成分分析。
通过一天的实验，鉴定君在第二天拿到三款书皮的检测结果。在学校周边文具店购买的两款书皮，塑化剂成分均小于检出限值。但工程师提供的样本3，检出塑化剂含量为22.82%，要求限制为小于0 。1%，“超过限定标准两百余倍。”梁工表示，检出塑化剂的包书皮，一般在商店里被叫做笔记本书膜，因为材质比较厚重，所以往往要添加比较多的塑化剂。
测试2
随机购买四款彩泥
采样范围包括城中村
除了书皮，在小学生中间应用比较广泛的另一种文具就是彩泥。2015年5月，国家质检总局也曾发布造型黏土的质量安全风险警示。国家质检总局共从市场上采集样品100批次，主要参照国内外学生用品、玩具安全等标准要求，对可迁移金属元素等有害物质进行检测。结果表明，63批次样品中有害物质含量偏高，其中52批次可迁移金属元素含量。如儿童长时间接触这些产品，可能导致有害物质通过呼吸道、皮肤、口腔等途径迁移到体内，造成致敏反应或神经系统、器官损伤等。
儿童彩泥颜色鲜艳，而且味道芳香。很多孩子在玩儿童彩泥的过程中，都会发现彩泥特别粘手，有些还会掉色，这些儿童彩泥有“毒”吗？对此，鉴定君随机购买四款儿童彩泥，到广东产品质量监督检验研究院对其进行硼含量的检测。四款样品，分别来自广州市兴盛路隽峰苑的晨光文具店、广州市龙口东路的天润多多文具店、广州市天河区华粤街雅阅文化用品有限公司、广州市天河区黄村便利超市。
2款样品检出硼元素
但符合“欧盟标准”
“硼元素在彩泥生产工艺中，主要是一种胶黏的作用。”梁工说，因为儿童彩泥很多都是面粉做的，加入含硼化合物能使彩泥变得更黏，目的是增加胶黏剂的黏度性能。适量的硼对人体健康无害，但一次性大剂量地摄入硼就会产生毒性。
儿童彩泥的检测过程比书膜相对简单。首先，检测工程师用勺子刮取少量彩泥进行称重，并放入烧杯。然后，用稀盐酸稀释50倍。对杯口进行封口后，检测员将烧杯放入水浴恒温振荡器。“振荡一个小时，然后再让样本静止一个小时。”最后，检测员用过滤器，将样液过滤，用电感耦合等离子体发射质谱仪分析样本，两分钟以后，就可以得出结果了。
南都鉴定送来的四款彩泥，有两款丝毫没有检出可迁移的硼元素，另外有两款都检测出了硼元素，其中一个含量为492.5m g/kg，另一个是703.4m g/kg。梁工表示，虽然后面两款都检测出了硼元素，但相关欧盟标准是限值小于1200m g/kg的都属于合格范围。此外，其他的迁移元素均小于检出限。
